Как приучить детей самостоятельно зарабатывать деньги в возрасте от 9 до 15 лет?

Анна Замостна 05.10.2016 0 670 просмотров

Уже много написано о детях, деньгах и правильном умении ими распоряжаться. Некоторые думают, что и так ничего нового никто пока не придумал — зачем читать? Да, разные люди и другие мнения. Но личный опыт и знания, которые ложатся, как пазлы в моей голове, дают мне право писать о том, что наболело, что помогает мне, как маме троих детей на практике учиться самой правильно обращаться с деньгами и учить своих детей. Я не идеальна, как и многие из родителей, но я делаю все, что могу, беру на себя ответственность за свои действия, делаю ошибки, прошу прощения у детей, прощаю себя и иду дальше.

Чего хотят дети от жизни в 9 -15 лет?

Старшие мои дети как раз 9 и 11 лет. И то, какими  дети становятся и чего хотят в этом возрасте, знаю не из книг. Они хотят само выражаться, быть важными и нужными не только в семье, но и в обществе. Они находят новых друзей, ищут новое хобби и хотят большего каждый день. Им надо дать понять, чего они действительно хотят, нужно ли им это и когда они могут себе это позволить.

Теперь их нужно учить сравнивать цены, выбирать лучшее из возможного и доступного, следить за качеством покупаемого продукта и просто покупать то, что нужно, но не всегда то, чего хочется.

Как правильно учить?

Для того, чтобы они научились долгосрочному планированию и составляли бюджет — надо показать им пример. Просто сказать или прочитать — недостаточно. Надо учиться вместе с детьми планировать бюджет сначала на неделю, потом на месяц. Анализировать его, делать выводы, прощать ошибки и снова начинать сначала. Это не просто, для этого нужно время, сила воли и постоянная работа над собой.

Дети охотно зарабатывают дополнительные деньги тем, что берутся дома за занятия “вне своих обязанностей”. Их потребности возрастают. И сейчас самое время установить нечто очень существенное — значение работы.

Почему обязанности и работа важны для детей этого возраста?

Теперь дети для того, чтобы получить дополнительные деньги на карманные расходы — сами хотят что-нибудь сделать или помочь. Это не значит, что все, о чем Вы будете просить ребенка — должно оплачиваться, он может и обязан помогать просто так. Но за ту работу, за которую Вы и так бы заплатили деньги — можно и нужно оплачивать Вашему ребенку, если он согласен. Можно даже написать целый список заданий и обязанностей и предложить их ребенку, — пускай выберет, что он сумеет сделать сам, а что нет. Этот список может выглядеть так:

  • Расклеить флаера в определенных местах;
  • Сортировать журналы;
  • Помыть машину;
  • Сделать закупки и т.д.

Если Вы периодически приглашаете кого то убирать в доме — тоже можете за такую работу предложить деньги, но, что важно, оплата не за 1 час работы, а за результат.

Также важно помнить, что платить ребенку деньги за ту работу, которую не хочется делать Вам — как минимум не стоит. Таким образом Вы приучаете его делать нелюбимую работу.

Этап формирования

  • Приглядитесь к Вашему ребенку и определите то, что ему больше всего нравиться делать, найдите его хобби или раскройте его таланты! И дети будут благодарны Вам за это!

За то, что ребенок готов делать сверх времени, за то что его вдохновляет и чем он готов заниматься снова и снова — можно платить деньги. Это может выглядеть так: ей/ему нравится играть на гитаре или пианино. 3 раза в неделю ребенок занимается в кружке или с учителем. И если он хочет дополнительно играть еще 2 раза в неделю — за это нужно платить деньги. Если в вашего ребенка талант к рисованию или или плетению бисером — можно предложить сделать выставку его работ у себя дома, пригласить друзей, бабушек-дедушек и устроить распродажу. Поверьте дети получают огромную пользу, когда готовятся, продают и получают деньги за свой талант.

  • Другой пример, как показать ребенку целый мир возможностей для зарабатывания денег — сесть вместе и составить список всех его талантов.

Потому, что есть явные таланты, а есть — скрытые. Итак, пишем на листе бумаги все, что умеет Ваш ребенок и что получается у него хорошо.

Это может выглядеть так:

  • умею танцевать,
  • люблю читать,
  • хорошо рассказываю стихи,
  • умею лидерские качества,
  • умею писать стихи,
  • люблю активные виды спорта ( катание на роликах, велосипеде, лыжах и т.д),
  • люблю готовить,
  • путешествовать,
  • люблю детей,
  • люблю учится,
  • плести,
  • вышивать,
  • рисовать
  • и т.д.

до тех пор пока не надоест раскрывать все способности и таланты вашего ребенка. И это еще не все. Теперь следует на каждую из умений и хобби придумать минимум три направления, профессии или того, как можно этим зарабатывать деньги. Это очень интересный опыт, который покажет и Вам, и ребенку пути создания его дохода в будущем и настоящем.

Например:

  • любит детей — аниматор, няня, детский психолог, владелец детского центра, репетитор и т.д.;
  • любит рисовать — художник, организатор выставок и галерей, частный преподаватель живописи.

Практикуйтесь, выделяйте время для общения с Вашими детьми и наслаждайтесь их талантами в действии!

Этап распределения

На этом этапе следует объяснить, как правильно распределить то, что заработал. Детям важно понять, что есть минимум четыре направления:

  • текущие расходы (40% от дохода);
  • долгосрочные цели (техника, компьютер, велосипед) (25%);
  • деньги для финансового резерва (25%);
  • деньги на приобретение новых знаний и навыков (10%).

И каждую сумму денег, которая оказывается в его руках — надо распределять соответственно. Этому следует учить, об этом следует говорить и выделять на это время, а еще — подавать личный пример. Да, это не просто, но оно того стоит.

Этап расходования

Тогда, когда Ваш ребенок сам заработал деньги, грамотно их распределил — пускай расходует так, как считает нужным, даже если вы лично с этим не согласны. Учитесь сами и показывайте пример своим детям!

Также научите ребенка собирать коллекции. Это поможет ему оттачивать навыки коммуникации со сверстниками, а также учит выбирать лучшее из возможно доступного.

Домашнее задание

А теперь задания для тех, кто действительно хочет научить детей 9- 11 лет зарабатывать деньги и, конечно, участвовать в розыгрыше призов.

  • Задание №1

Составьте список всех талантов своего ребенка. Потом на каждую из умений и хобби придумайте вместе минимум три направления, профессии или того, как можно этим зарабатывать деньги. Это очень интересный опыт, который покажет и Вам, и ребенку пути создания его дохода в будущем и настоящем.

  • Задание №2

Объясните своему ребенку, как правильно распределить то, что он заработал:

  • для текущих расходов (40% от дохода);
  • для долгосрочных целей (техника, компьютер, велосипед) (25%);
  • для финансового резерва (25%);
  • деньги на приобретение новых знаний и навыков (10%).

И каждую сумму денег, которая оказывается в его руках — надо распределять соответственно.

  • Задание №3

Поделитесь пожалуйста в комментариях своим личным опытом, как научить детей в возрасте от 9 лет зарабатывать деньги? Какие идеи вы уже знали, а какие стали новыми для Вас? Буду благодарна за каждый Ваш комментарий!

Выделяйте регулярно время, чтоб передать свой опыт и умения касательно денег Вашим детям и они будут благодарны Вам за это!

Ждите завтра новую статью на тему: “От 16 — ти и старше. Что значит для подростков экономическая независимость?”

С уважением Анна Замостна.

** Мнение автора не является официальным мнением «Флаймамы»

P.S. Если вы желаете быть в курсе всех тематических недель и не пропускать следующие статьи, пройдите по ссылке и заполните подписную форму.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс