Как приучить малыша к горшку? Главное – терпение!

Елена Тимофеева 04.09.2013 5 379 просмотров

Вопрос приучения ребенка к горшку волнует любую ответственную маму. Причин достаточно: нам хочется, чтобы ребенок быстрее повзрослел (а осознанное отношение к горшку – чем не признак взросления?); мы стремимся, чтобы на попке и в складочках между ног не появлялась потничка или раздражение, частыми причинами возникновения которых являются ношение подгузников и несвоевременная гигиена (не всегда замена мокрых штанишек происходит моментально); ну и, конечно, мы мечтаем о том времени, когда не будет необходимости стирать огромное количество пеленок и трусиков; когда не придется беспокоиться о сухости малыша во время прогулки и когда на покупные подгузники не будет уходить так много денег.

Все способы приучения детей к горшку можно условно разделить на две группы – ранние и условно-поздние.

Ранний способ

Основой ранних способов приучения к горшку является так называемое высаживание, т.е. следование за естественными потребностями малыша. Вариантов здесь два:

  • высаживание, основанное на теории естественного родительства, которая наряду с долгим грудным вскармливанием и совместным сном, проповедует отказ от использования любых покупных подгузников;
  • привычное еще с советских времен раннее высаживание, когда мама предлагает ребенку сесть на горшок (а если точнее, сама его сажает и придерживает) перед сном, перед прогулкой, сразу после сна, а также впоследствии с интервалами в 20-30 минут.

Процедура проходит под звуковое сопровождение («пись-пись») или под звуки льющейся воды. Фактически это попытка выработать у ребенка условный рефлекс (в котором, впрочем, ничего плохого или вредного нет).

Достоинства метода:

  • «аварии» случаются гораздо реже,
  • уборки за ребенком и стирки гораздо меньше,
  • гордость за свое чадо, раньше всех «приучившееся» к горшку, неимоверная!

Недостатки метода:

  • это не осознанная привычка к гигиене, а просто рефлекс, поэтому о как таковом «приучении» к горшку говорить рано; многие детки охотно садятся на горшок до года, а потом начинают бунтовать;
  • у мамы должны быть стальные нервы и огромное количество свободного времени, чтобы караулить, спрашивать, высаживать, уговаривать, дожидаться и т.д.

Личный опыт

 У меня метод не «работал» ни со старшим сыном, ни с младшим. Точнее работал частично – они охотно «делали дела» сразу после сна, но потом «подловить» их было невозможно. Оба по характеру довольно упрямы, и со временем мои настойчивые попытки посадить их на горшок стали вызывать отказы, скандалы и истерики. Ближе к году само слово «горшок» порождало негативную реакцию (видимо, я была чересчур настойчива), так что горшок отправился в угол выполнять функцию «молчаливого укора». Я сначала очень расстраивалась всякий раз, когда дети «вредничали», а потом смирилась и молча убирала за ними.

Условно-поздний метод

 Основой условно-поздних методов приучения детей к горшку лежит так называемая зрелость, или готовность к нему. Специалисты называют возраст от полутора до двух лет самым подходящим для создания осознанной привычки проситься на горшок.

Основными признаками готовности ребенка к горшку называют следующие:

  • интервал между опорожнениями мочевого пузыря днем составляет не менее 30-40 минут, а ночью ребенок ходит в туалет раз в 2-3 часа;
  • ребенок обладает хорошей координацией движений, а именно умеет приседать и вставать, наклоняться и поднимать с пола предметы, делает попытки самостоятельно раздеваться и одеваться;
  • ребенок умеет, пусть даже невербально, жестами, звуками или мимикой, выражать свои желания и эмоции.

Приведу самые популярные способы приучения к горшку малышей старше полутора лет. Следует отметить, что их можно успешно комбинировать; и нет никакой гарантии, что тот или иной способ подойдет вашему ребенку, ведь все дети разные. Главное – попробовать все и выбрать наиболее подходящий вариант.

  • Откажитесь от подгузников, хотя бы днем

Если ребенок носит обычные трусики, то ему проще осознать ситуацию, что случилась «авария»; ощутить, как неприятно ходить мокрым или грязным, пусть даже недолго, пока мама не сменит белье. Да и снять обычные трусики с целью сесть на горшок – ребенку бывает проще. Подгузники-трусики могут быть подходящей альтернативой в самом начале обучения.

  • Наблюдайте за поведением ребенка

Многие дети, чувствуя позыв сходить в туалет, выражают это определенным образом, пусть даже неосознанно: топчутся на месте; приседают; «замирают»; появляется «взгляд в себя»… Важно поймать этот момент и предложить добежать до туалета. Правда, часто случается, что добежать не получается. Но со временем ребенок учится лучше осознавать эту физиологическую потребность и оставлять запас времени на «пробежку до горшка».

  • Покажите пример

Многим детям легче понять, чего именно от них хотят, если им это просто покажут. Достаточно изобразить процедуру лично, или посадить на горшок любимую игрушку, а потом похвалить ее. Зачастую младшие дети в семьях раньше приучаются к горшку, потому что ежедневно наблюдают и повторяют за старшими.

  • Поиграйте

Это не самый рекомендуемый метод, так как ребенок может привыкнуть играть на горшке. И целью уже будет не физиологическая потребность, а интересная игра. Но если использовать этот вариант просто как сигнал к действию и не затягивать «сидение» на долгое время, то он может сработать.

  • Купите интересный горшок!

Желательно даже выбирать его вместе с ребенком. Каких только оригинальных горшков нет в детских магазинах! И в виде машинок, и лошадок, и взрослых унитазов, и с музыкой… Кстати, о музыке: вот ее наличие у горшка педиатры не одобряют. Есть риск, что такая же музыка, звучащая в другой ситуации, вызовет у ребенка рефлекторную реакцию, и произойдет «авария»; или наоборот – отсутствие музыки будет вызывать сложности со стулом. Но если горшок просто красивый, интересный и любимый, то ребенку чаще хочется использовать его по назначению.

  •  Обратитесь к чувству собственности

Чувство собственности очень развито у малышей старше полутора лет: на детской площадке только и слышишь от них «Это моя лопатка. Не дам!». Посоперничайте с ребенком за горшок. Некоторые дети лучше сами иной раз сходят на него, чем поделятся такой возможностью с мамой.

  • Подключите «стадное чувство»

Многие мамы удивляются, как быстро дети учатся проситься и ходить на горшок в детских садах и развивающих центрах. Срабатывает «стадное чувство»: все вместе пошли, все вместе сели, все вместе сделали, всех похвалили.

  • Создайте ритуалы

Все дети, даже те, что постарше, обожают ритуалы и традиции. Чтение сказки перед сном, накрывание стола всей семьей перед ужином и множество других, уникальных именно для вашей семьи. Придумайте небольшой ритуал, частью которого станет хождение на горшок. Например, ритуал «отход ко сну»: раздеться, почистить зубки, одеть пижамку, сходить на горшок, почитать сказку, поцеловать маму и – спать.

  • Сделайте акцент на взрослость

Большинство детей мечтают повзрослеть. Напоминайте ребенку о том, какой он стал взрослый, чаще. Рассказывайте о том, что это подразумевает – например, убирать за собой игрушки, самостоятельно одеваться и кушать, а также ходить на горшок. Хвалите ребенка активнее, когда у него все получается правильно и вовремя. Покупая малышу желанный комплект красивой одежды или даже просто новые яркие трусики, обратите его внимание на то, как будет жаль, если они намокнут или испачкаются.

  • Просто подождите

Любой здоровый ребенок рано или поздно приучается к горшку – это факт. Иногда для этого нужно только время. Происходит какой-то условный «щелчок» – и все получается. Правда, без предварительной теоретической подготовки, конечно, не обойтись.

Достоинства метода условно-позднего приучения к горшку:

  • все происходит достаточно «беспроблемно» и безболезненно для психики ребенка – за счет физиологической готовности и игрового момента;
  • результат закрепляется и довольно постоянен – вне зависимости от настроения ребенка и обстоятельств.

Недостатки метода:

  • требует многочисленных попыток и применения фантазии;
  •  занимает определенное время;
  •  требует терпения и снисхождения со стороны родителей.

Личный опыт

Окончательно отчаявшись приучить старшего сына к горшку к тому времени, как ему исполнился год, в год и семь месяцев я была поражена тем, как однажды он просто подошел к давно забытому и стоящему в углу горшку, сел на него и «сделал дела». Штаны, правда, снять забыл, но это уже были детали… Позже я прочитала, что ребенок психологически (а не только физиологически) готов к горшку к году и 7 месяцам. Поэтому со вторым сыном я была уже спокойнее, терпеливо подтирала лужи и ждала «чуда». Разочарование! Чуда в год и семь месяцев не случилось. Оно случилось в год и восемь. Зато младший сын почти сразу научился ходить на унитаз, минуя горшок.

Какой бы способ приучения к горшку вы ни выбрали – будьте терпеливы и снисходительны к своему малышу. Рано или чуть позже это случится. Он научится!

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс