Организовываем хранение пособий и материалов. День 5

Светлана Пашаева 05.03.2016 13 1 252 просмотров

Здравствуйте, дорогие женщины! На связи Светлана Пашаева, и мы продолжаем тему организации регулярных развивающих занятий с ребенком.

Шаг 6. Организовываем хранение пособий и материалов

Каждая мама, занимающаяся развитием своего ребенка, рано или поздно сталкивается с проблемой, где же хранить все эти карточки, листочки, записки с идеями занятий и т.д. – в общем, все те пособия и материалы для развития, которые со временем накапливаются. Сегодня расскажу, как у меня получается все организовать. Возможно, несколько идей вы возьмете себе на заметку.

Первым делом нужно определить, какие развивающие пособия будут в досягаемости ребенка, а какие нужно убрать подальше.

  • Интересная идея игры или занятия.

Бывает ли у вас такое: попадается статья с подборкой интересных игр на улице, вы ее читаете, думаете про себя, что обязательно поиграете во что-нибудь из этого во время следующей прогулки. И вот прогулка, а вы уже не помните ни об играх, ни о статье. Или вы выписываете идеи игр на листочек, но через какое-то время листочков накапливается столько, что становится сложно в них разобраться.

Я в таких случаях использую визитницы. Для этого нужно расчертить лист так, чтобы ячейки были размером как визитка. Или скачайте уже готовый шаблон тут. Потом записываю туда идеи, разрезаю и вставляю эти листочки в визитницу. Получается как мини-книжка, которую удобно носить в сумочке. Так все идеи в одном месте. Кстати, такая же визитница у меня есть и в ванной, только в ней идеи игр с ребенком во время купания.

  • Наборы карточек.

Тут все зависит от размера карточек и от их количества в наборе. Большие по размеру карточки можно хранить в файле, а файлы – в скоросшивателе. Маленькие – в небольшом тонком фотоальбоме. Очень удобно хранить карточки в маленьких пластиковых контейнерах, которые можно купить в IKEA или в интернете.

  • Творческая коробка.

Было ли у вас такое: ребенок хочет порисовать красками, вы достаете альбом для рисования, краски, палитру… А где кисточка? Все обыскали – нигде нет. У меня такое было. До тех пор, пока я не завела творческую коробку. Берем любую коробку подходящего размера (можно купить пластиковую – ее удобно мыть) и складываем в нее все, что относится к творчеству: краски, кисточки, палитру, стаканчик-непроливайку, фломастеры, карандаши. Туда же можно положить цветную бумагу, ножницы, цветной картон, клей. А потом убираем эту коробку на верхнюю полку, чтобы ребенок не смог ее достать сам.

  • Разделение по сферам развития.

Для каждой сферы развития заводим отдельную папку с файлами, только не в компьютере (хотя там можно тоже продублировать). Темы папок могут быть такими:

  • «Пальчиковые игры»,
  • «Стихи на координацию речи с движениями»,
  • «Логика»,
  • «Мышление»,
  • «Память»,
  • «Творчество»
  • и т.д.

Потом их сложить в подставки для документов (продаются в канцтоварных магазинах). В такие подставки можно также складывать папки с заданиями на неделю.

  • Текстильные кармашки.

Вариант для любителей рукоделия. Мне очень понравилась идея сшить кармашки на всю ширину двери. Можно сшить их разного размера – для разных карточек. Очень удобно, если кармашки сшиты из прозрачной ткани – сразу видно, что там лежит. Хранить там можно много чего: разные карточки, методические книжки, фломастеры, карандаши и многое другое. Если вы не умеете или не хотите шить, то сейчас есть очень много рукодельниц, готовых сшить такие кармашки на заказ по вашим размерам и любого цвета.

  • Детское рабочее место.

Оно состоит из стола и стула, соответствующих росту ребенка. Не стоит загромождать его. Лучше, если на столе вообще не будет ничего храниться.

  • Книги.

Книжная полка должна находиться на уровне роста ребенка, не слишком высоко (чтобы не тянуться) и не слишком низко (чтобы не наклоняться). У нас книги на полке хранятся так: толстые книги в твердом переплете стоят на полке вертикально, на этой же полке стоит горизонтальная подставка для документов в 3 яруса: на первом лежат альбомы для рисования и раскраски, на втором – тонкие книжки, на третьем – детские журналы.

  • Коробки.

Идеально подходят для хранения различных развивающих материалов и предметов. Можно использовать коробки из-под обуви и бытовой техники или купить нужные коробки в магазине. Коробки вместительные и компактные, их можно ставить друг на друга, подписывать или обклеивать самоклеящейся бумагой и декорировать по своему вкусу.

Надеюсь, мои методы хранения развивающих пособий и материалов будут вам полезны.

Домашнее задание:

Расскажите в комментариях, как у вас организовано хранение развивающих пособий и материалов? Какими из приведенных выше рекомендаций вы воспользуетесь?

Подарки

Хочу напомнить вам о розыгрыше трех бесплатных личных консультаций. По условию розыгрыша, вам нужно написать отчет по домашним заданиям в комментариях к каждой статье тематической недели. В комментариях к этой статье, кроме отчета, нужно написать отзыв о тематической неделе. Жду ваши отчеты и отзывы до конца этой недели. В понедельник будут подведены итоги. Каждой участнице будет присвоен номер. После этого победительницы определятся с помощью генератора случайных чисел.

В понедельник в комментарии к этой статье я напишу имена победителей розыгрыша. Не забудьте проверить, возможно, победительницей станете именно вы.

Выполняйте задания и отчитывайтесь в комментариях. Занимайтесь со своими детками, и пусть они радуют вас своими результатами.

Всегда ваша, Светлана Пашаева 

*Мнение автора не является официальным мнением «Флаймамы»

P.S. Если вы желаете быть в курсе всех тематических недель и не пропускать следующие статьи, пройдите по ссылке и заполните подписную форму.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс