Пластилин. ДЕНЬ 5

Светлана Квасова 24.03.2017 0 296 просмотров

Привет, самые лучшие, самые творческие мамы! C вами Света Квасова. Я рада снова встретиться и практиковать вместе. Сегодня мы переключимся с рисования на не менее творческое занятие – лепку. Рассмотрим некоторые приемы, попробуем полепить и так и эдак:)

И опять я со своим занудством.

Но, правда, это очень, очень важно – понимать, ради чего это все:

  • Разбудить в себе и в ребенке творческий потенциал.
  • Научиться замечать красоту и гармонию, окружающую нас.
  • Совершить вместе с ребенком творческий прорыв.
  • “Заразиться” творчеством на всю жизнь.
  • Создать развивающую, творческую среду для своего малыша.

Что еще приходит на ум?

Что еще будет двигать вас вперед, когда навалятся дела, усталость или плохое настроение? Мой рецепт – на самом красивом фоне, созданном вашим ребенком, пишем ЭТО красивыми буквами и вешаем на видное место!

А еще наши маячки, помогающие черпать полной мерой удовольствие от занятий, и спокойствие, когда придется отмывать ребенка после рисования или отчищать пластилин от стула, ведь

  • Творчество – это процесс, а не результат.
  • Не бывает некрасивых работ.
  • Время в творческом потоке с ребенком – бесценно.

А вы знаете, что является самой полезной развивающей игрушкой для детей от 3 до 5 лет?

Ученые из Детского центра города Филадельфия (США) после пятилетних исследований пришли к выводу, что это самый обыкновенный пластилин!

  • Конечно, это мелкая моторика, развитие пальчиков и полезных навыков.

Столько уже на эту тему сказано – нет смысла повторяться. Развитие мелкой моторики нужно.

  • Не менее важно, на мой взгляд, творческое развитие ребенка.

Ребенок лепит так, как он чувствует, свое восприятие реального мира. Может быть у собаки пять ног? Да, пожалуйста! Слепить можно как хочешь, не получилось – переделал или вообще в шарик скатал, а там уже и новое что-то в этом шарике увидел. Конечно, для самых маленьких полезно освоить основные приемы – отщипывание, скатывание шарика или колбаски. А уж на основе этого можно разгуляться.

  • Пространственное мышление, понятие о форме предметов.

На бумаге плоский круг становится объемным шаром в пластилине.

  • И не менее важное – лепка очень благотворно влияет на нервную систему детей в целом.

Это научно доказанный факт.

Так что с пластилином дружим:)

Сначала просто разминаем, смешиваем цвета, делаем «радугу». Малышей этот процесс просто завораживает!

Научились смешивать и разминать – начинаем залепливать. Берем все, что под руку попадется. Выбираем что-нибудь твердое, что будет держать форму, и вперед. Годятся и машинки, и зверюшки маленькие из киндер-сюрпризов, а куклам можно сделать прекрасные пластилиновые наряды. Кстати, их потом очень интересно можно украсить бусинками, пайетками или перьями. Такая красота получается – хоть на бал отправляй! В этой же технике из обычного стакана или баночки можно сделать почти дизайнерскую вазочку.

Есть и игры с пластилином – залепливать нарисованный предмет или прятать под пластилиновыми пятачками. Делается такая игра за 1 минуту – рисуем на листе несколько комариков, а в углу – лягушонка. И ребенок спасает комариков – прячет их под пластилиновые пятачки. В такой игре и колобки для пятачков учимся катать, и потом раздавливать их пальчиком на листе. Можно еще наряжать такими кружочками вырезанную из цветного картона елочку или на деревце яблочки прилеплять. Очень просто и очень красиво получается.

И последняя на сегодня идея. Использовать пластилин для долепливания. Берем за основу уже вполне себе готовый предмет. Яйцо от киндер-сюрприза, например, и с помощью пластилина превращаем его в осьминога или миньона или инопланетянина какого-нибудь. Долепливаем недостающие детали или же, наоборот, сам предмет является частью чего-то большего, пластилинового. Фантазируем, задаем наводящие вопросы ребенку, например: «А сколько глаз у твоего чудика?», «А какой формы у него уши, и сколько их?» Важно дать понять ребенку, что с пластилином возможно все. Главное – не заставлять лепить по шаблону, по готовым схемам. Не переживайте, научится он лепить похоже, все у него еще впереди:)))

Еще пара моментов – не брать пластилин с вкусными запахами! Особенно для лепки с малышами, все сразу отправляется в рот. И чем младше ребенок, тем мягче нужен пластилин, или же вам придется тоже очень хорошо поработать над своей мелкой моторикой:)

Домашнее задание

Задание простое: попробовать полепить с ребенком в любой, понравившейся вам технике. Лепим, фоткаем, делимся впечатлениями:)

Немного грустно, что закончилась наша неделька. Но я надеюсь, мы не потеряемся, встретимся снова и вместе совершим еще не один творческий прорыв!

Напомню, что найти меня можно здесь:

Всем огромное спасибо за участие, поддержку, вдохновение и творческие поиски. Не прощаюсь и шлю вам лучики любви. Практиковать с вами – это было чудесно!

А ещё всех всех участниц и просто читающих приглашаю присоединиться к весеннему марафону для мам. Тема — самая нужная и актуальная «Игры с детьми на улице» Цель — объединить мам в дружную компанию для совместных прогулок и общения, сделать каждый день по своему уникальным, интересным и насыщенным. Уверена, идей для прогулок хватит на месяц вперёд!

Записаться на марафон можно по ссылке:

** Мнение автора не является официальным мнением «Флаймамы»

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс