04 / 07 / 2017
Финансовые навыки в разном возрасте. День 3
Света Гончарова    
3    
0
ВПЕРВЫЕ ТУТ?
Кликай
Светлана Гончарова
Привет, я - Света!
От всего сердца хочу помочь вам стать организованной и счастливой мамой.
Начать
Финансовые навыки в разном возрасте. День 3

Сегодня мы с вами поговорим о том, какие же навыки в финансовых вопросах должны быть у детей разных возрастов и с помощью каких упражнений их можно развить.

Итак, что же должны уметь дети в возрасте 5 — 8 лет?

Во-первых, ребенок должен уметь вести счет деньгам. Для этого необходимо научить ребенка подсчитывать деньги, которые он собрал, заработал и потратил за неделю.

Также считается, что в этом возрасте ребенок вполне может сам определять свои расходы, конечно же, под присмотром взрослого. Поэтому, планируя поход в магазин игрушек или другое интересное событие, заранее обсудите, сколько денег потратит ребенок.

В этом возрасте с ребенком уже нужно начинать говорить о деньгах. Никогда не бойтесь говорить: «Нам это не по карману». Никогда не бойтесь говорить: «Мы можем себе это позволить, но я хочу потратить наши деньги по-другому», а потом объясните почему.

Не стоит также скептически относиться к предпринимательским проектам вашего чада (продажа лимонада, продажа открыток с футболистами или героями детских сериалов). Лучше помогите ребенку определиться с ценами на товары и услуги и похвалите за проявление предприимчивости.

Также ребенок должен уметь возвращать деньги, отдавать долг. Самый лучший способ развить ответственность в этом направлении — это записать ребенка в библиотеку и объяснить, что брать книги в библиотеке — почти то же самое, что пользоваться кредитной картой. Ты берешь книгу, ее отмечают в твоей карточке, ты приобретаешь знания, а если не возвращаешь книгу в библиотеку, за нее приходится платить.

Какие финансовые навыки имеют дети 9 — 12 лет?

Умение экономить. В этом возрасте уже можно смело открывать сберегательный счет для ребенка в банке для оплаты его особого увлечения или цели. Это должен быть счет, который вы вместе с ним сможете пополнять раз в неделю или раз в месяц, но снимать с него деньги нельзя до конца года. Накопленные деньги должны быть использованы только на определенные цели.

Также ребенок должен быть в курсе ваших финансовых трат. Привлекайте его помогать вам. Доверьте ребенку заполнять за вас квитанции об оплате коммунальных услуг — за квартиру, за электричество. Вместе с ним подсчитывайте суммы, которые вам необходимо уплатить.

В магазине всегда объясняйте ребенку, почему вы выбрали именно этот товар, а не другой. Можете даже организовать игру «Поиск сокровищ» по супермаркету. Пусть ребенок найдет вещи на заданную тему по минимальной цене. Покажите, как читать этикетки важных для детей товаров (кормов для домашних животных, чипсов, сока). В каком виде эти товары обходятся дешевле: если покупать по одной упаковке, по нескольку упаковок, на развес?

Ребенку в этом возрасте уже необходимо прививать навык «жить по средствам». Для этого определите бюджет на то, что интересует ребенка — книги, диски, предметы для коллекционирования. Попросите ребенка рассказать, как он потратит деньги, а затем попросите отчитаться, предложив представить чеки и записи.

Навыки, присущие подросткам 13 — 15 лет

Во-первых, обязательно выясните, есть ли у ребенка долгосрочная «взрослая» цель, которая бы характеризовала его как независимого, самостоятельного человека. Например, покупка автомобиля после поступления в вуз или поездка с классом на отдых. И объясните, что вы ждете от него вклада в достижение этой мечты уже сегодня. Часть денег на достижение цели должна быть собрана путем экономии. Пусть это будет маленькая часть, зато ребенок усвоит: финансовое планирование означает независимость.

Также уже можно открыть настоящий текущий счет и выдать ребенку банковскую карту. Отведите ребенка в банк. Вместе с ним положите ему на счет небольшую сумму и запланируйте регулярные походы в банк, чтобы ребенок мог класть или снимать деньги со своего счета.

В этом возрасте уже намного проще что-то объяснить ребенку. Поэтому пользуйтесь! Объясните, что такое «импульсивная покупка» и почему шоколадные батончики и жвачку выкладывают возле касс. Поговорите о рекламных роликах, которые показывают во время любимых детьми передач. Попросите оценить их точность, честность и ценность.

Вы можете завести отдельный бюджет для одного из любимых занятий ребенка. Поручите ребенку планировать и вести бюджет семейных вылазок. Пусть подсчитает расходы на все необходимое на целый день, в том числе на бензин, еду, чаевые, входную плату. Вначале выдайте ребенку наличные, чтобы расплачивался везде, где это потребуется. Если деньги у ребенка кончатся еще до вечера, не браните его — просто вернитесь домой пораньше и повторите упражнение через месяц.

И последний возраст, который мы затронем, – это подростки 16 — 18 лет

В таком возрасте с ребенком необходимо разговаривать на «взрослые» темы в сфере финансов. Не бойтесь, что ребенок вас не поймет. Возможно, он вам еще что-то и подскажет.

Итак. Объясните ребенку систему кредитования, что такое потребительский кредит. Расскажите о том, что у каждого человека есть своя «кредитная история» — и банки обмениваются информацией, насколько честно человек выполняет обязательства договора, когда берет кредит, и что в кредите могут и отказать, если ты в прошлый раз повел себя нечестно.

Обсудите с подростком, ради какой цели стоит экономить деньги. Посчитайте, сколько нужно откладывать каждый месяц, если он мечтает после окончания института приобрести собственную машину.

Также уже пришло время ввести для ребенка ежегодный бюджет. Проводите ревизию бюджета каждый квартал.

Если ребенок хочет подработать на каникулах — помогите найти ему дело. Научите заполнять нужные документы и — обязательно! — договор с работодателем. Объясните ему, какой процент от зарплаты у него вычитают в качестве налога и на что государство тратит полученные таким образом деньги.

Не забудьте познакомить подростка с финансовой ситуацией в семье. Убедитесь, что он понимает свою роль в жизни семьи.

Ну и самое главное! Подготовьте ребенка к трудовой жизни

  • Во-первых, попросите ребенка перечислить три навыка или таланта, которые у него есть, а также плату, которую он бы считал разумной за эти навыки или таланты. Потом дайте ему возможность сравнить эту информацию с расценками в Интернете на работу людей, обладающих сходными навыками.
  • Во-вторых, познакомьте ребенка с системами оплаты за работу — сдельной, повременной, сдельно-повременной. Спросите его, какую форму оплаты он считает наилучшей.
  • И в-третьих, обсудите с ребенком, как нужно вести себя на собеседовании, перед тем как он отправится на поиски своей первой работы.

Объясните, что такое пенсия. Расскажите, какие есть способы накопить деньги в пенсионном фонде. Расскажите подростку, что такое ценные бумаги. Если вы завели ребенку кредитную карту, объясните ему, как защититься от мошенничества.

Задание на сегодня

Расскажите о том, какие финансовые навыки присущи вашему ребенку? И какими упражнениями/методами вы пользуетесь чтобы их развить?

*Мнение автора не является официальным мнением «Флаймамы».

P.S. Если вы желаете быть в курсе всех тематических недель и не пропускать следующие статьи, пройдите по ссылке и заполните подписную форму.

поделиться статьей
Автор статьи
Света Гончарова
Дважды мама, эксперт по семейному тайм-менеджменту, писательница и создатель flymama.info
Комментарии
Комментариев еще нету, не хотите начать эстафету? :)

Оставить комментарий

Хотите стать консультантом от Флаймамы?
Моя мечта - сделать тысячи мам счастливыми и наполненными любовью, чтобы они смогли отдавать ее семье. Если эта мечта откликается и в вашем сердце - приглашаю вас стать консультантом от Флаймамы.
Copyright © 2010-2020. Света Гончарова - эксперт по семейном тайм-менеджменту. Все права защищены. При цитировании материалов сайта, включая охраняемые авторские произведения, ссылка на сайт обязательна.