Всегда начинайте ваше общение с ребенком с КОНТАКТА и БЛИЗОСТИ с ним.

Сначала наполняйте:

• любовью,
• вниманием,
• заботой

и только потом перенаправляйте, просите о чем-то, делайте замечание.

ВСЕГДА НАЧИНАЙТЕ С ХОРОШЕГО!

Плохое всегда больше бросается в глаза, чем хорошее. Так устроен наш мозг – на подсознательном уровне он стремится нас защитить и предупредить об опасности.

Но если залипать на этой инстинктивной реакции, очень легко испортить жизнь себе и разрушить отношения с близкими.

Учитесь действовать по-другому – даже если у вас УЖЕ есть в голове замечание, вы недовольны и сердиты, ВСЕГДА НАЧНИТЕ С ХОРОШЕГО!

• Скажите что-то приятное,
• поблагодарите,
• просто обнимите и прикоснитесь к человеку,
• загляните ему в глаза,

…а потом выскажите свое пожелание о том, что бы вы хотели видеть по-другому.

Таким образом вы расположите человека УСЛЫШАТЬ ВАС и ЗАХОТЕТЬ СДЕЛАТЬ ТАК, КАК ВЫ ХОТИТЕ!

ВАЖНО:

• Не говорить первую мысль, которая придет в голову.
• Посчитать до 10 и только потом что-то вообще произносить.
• Найти хоть что-то хорошее и СКАЗАТЬ ЭТО!

В сложной ситуации вы можете сказать:

• «Я так рада, что снова с тобой! Я так скучала!»
• «Мне так приятно быть рядом с тобой».
• «Я так рада, что я твоя мама».

Скажите это и побудьте в этой радости рядом с ребенком. Задержитесь на этом моменте. И только потом доброжелательно выясняйте все про уроки и непомытую посуду.

Выразить свое недовольство или опасение в виде просьбы, используя я-сообщения:

• «Я так расстроена, что уроки еще не сделаны. Давай прямо сейчас их выполним».
• «Я так устала, а кухня завалена посудой. Помой ее, пожалуйста, прямо сейчас».

Сейчас вы мне скажете: ДА ЭТО ЖЕ БЕЗ ТОЛКУ! Все эти просьбы как об стенку горохом будут.

Да, так и будет, если ваши отношения с ребенком разрушены. Поэтому все равно В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ вам нужно работать именно над отношениями, а не над уроками или посудой. Понимаете меня?

Жду ваши вопросы!