Хочу поделиться с вами своим листом, на котором собраны все обязанности для няни. Я обычно выдаю его няне в первый день работы и коротко комментирую написанное. Так и няне легче запомнить то, что я от нее требую, и мне есть к чему апеллировать, если какие-то требования не выполняются.

Вот какие колонки я обычно заполняю для няни:

1. Общие просьбы: все, что может быть для вас важно.
2. Игры дома: что можно и чего нельзя, на что обратить внимание.
3. Рутины: перечень обязательных рутин.
4. Игрушки: как играть и как убирать.
5. Туалет и гигиена: как именно и что за чем.
6. Кормление детей: что именно и особенности процесса.
7. Прогулки: порядок сборов на улицу, маршруты и пожелания.
8. Дисциплина: как именно и когда «призывать к порядку».

Каждый пункт я стараюсь расписать как можно подробнее, тогда няне намного легче выполнять мои требования. Для примера приведу вам свой заполненный лист (я работаю дома, а малышам 4 и 2 года):

ОБЩИЕ ПРОСЬБЫ

• Не использовать духи, кремы и т.д. с сильным запахом.
• Собранные, заплетенные волосы.
• Домашняя и уличная одежда отдельно.
• Одежда, не облегающая и хорошо прикрывающая все части тела.
• Начало работы в 10:00, поэтому нужно прийти чуть раньше, чтобы переодеться и т.д.
• Всегда сразу мыть за собой тарелку/чашку.
• Точно выполнять инструкции относительно детей, если что-то не ясно – спросить.

ИГРЫ ДОМА

• Можно веселиться вовсю, но не разрешать ломать, рвать, портить вещи.
• Не разрешать рисовать на стенах и забрасывать игрушки за кровать.
• Детям нельзя ходить в прихожую.
• Не разрешать младшему брать в рот мелкие детали.
• Младший может поскользнуться на мокром линолеуме (на своей же луже). – и что должна делать няня?

РУТИНЫ

Если я забираю младшего на ГВ, няня переключается на бытовые вопросы (вместе со старшим). Ей необходимо проверить:

• Нужно ли убрать игрушки?
• Есть ли для мытья грязная посуда на кухне?
• Нужно ли развесить белье из машины?
• Нужно ли сложить высохшее белье?
• Нужно ли почистить овощи?

ИГРУШКИ

• То, что оказалось в кухне, относить в комнату.
• Новый игровой набор можно взять, когда сложен прежний.
• Убирать игрушки, вовлекая детей.
• Если что-то поломано или не понятная деталь, отложить на выбрасывание и отдать мне.

ТУАЛЕТ И ГИГИЕНА

• Проветривать комнату каждые полчаса (просто отойдя от открытого окна).
• Высаживать младшего каждые полчаса и одновременно спрашивать старшего, не хочет ли он в туалет.
• Старший сам вытирает попу – няня проверяет результат (если старший не против).
• Младший может выбросить что-то нужное в мусорник – следить!

КОРМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ

• Стараться, чтобы старший ел сам.
• Следить, чтобы младший не поперхнулся.
• После еды вовлекать детей в уборку со стола и мытье тарелок за собой.

ПРОГУЛКИ

Всегда (!) на улице быть с заряженным телефоном, чтобы при необходимости мы могли связаться. Если телефон вдруг забыт дома, сразу (!) возвращаться за ним. Сбор на улицу (дело было зимой):

• старшего отправить в туалет;
• высадить младшего;
• предложить попить обоим;
• одеть старшего;
• отправить его обуваться самого;
• одеть младшего;
• дать младшего на ГВ мне;
• одеться самой;
• вынести коляску;
• вернуться и забрать мальчиков.

На улице:

• старший должен быть полностью контролируемым;
• продолжительность прогулки – по погоде и самочувствию/настроению мальчиков;
• можно вымазываться, но так, чтобы не промокать;
• следить, чтобы младший не выкинул рукавицы;
• не давать младшему заснуть на улице;
• не подходить близко к собакам.

Возвращение домой:

• оставить коляску в подъезде внизу, завести парней и вернуться за коляской;
• развесить рукавицы;
• вывернуть мешок на коляске;
• шарфы и шапки сложить в сеточку;
• обувь – под батарею в кухне;
• если сильно испачкалась одежда, сказать мне;
• помыть руки младшему, старший моет сам;
• свои вещи – на свою полку.

ДИСЦИПЛИНА

• Старшему делать 3 предупреждения, потом – на стульчик в коридор посидеть (если на улице, то после 3-х предупреждений домой к маме).
• Лучше всего взывать к разуму старшего и стараться договориться по всем позициям.
• Младшего отвлекать и не разрешать туда, куда нельзя, просто ограничивать от запретного.
• Не позволять старшему грубить.

Сейчас, просмотрев лист, я заметила для себя, что нужно бы обсудить с няней, так как некоторые пункты вышли из зоны нашего внимания, нужно их вернуть. Чтобы попросить няню о переменах, мне нужно просто распечатать лист еще раз и поговорить с ней, опираясь на его содержание. Очень удобно! Замечу, что суть приведенного мною примера не в том, как именно я организовала наш день с няней (плохо или хорошо), а в том, как именно я заполняю лист (о чем и где пишу).

Для вас предлагаю вот такую . В идеале конечно сделать список просто в Word чтоб можно было в любой момент его распечатать снова. Но эта заготовка может помочь вам продумать ваш будущий список «в ручную», а уже потом переносить то что придумаете в Word.

СКАЧАТЬ лист для введения няни в должность

Надеюсь, идея такого листа поможет и вам! Было бы интересно узнать о вашем опыте организации дня няни. Поделитесь?! 🙂