– Верочка, я разве не учила тебя заправлять постель? Как будто слоны по ней топтались! – недовольно бурчит мама пятилетней Верочки.

– О, да ты сегодня просто умница! Как чисто убралась в комнате! Я даже никогда и не подумала бы, что ты на это способна! – восторженно и немного с недоверием в голосе восклицает мама десятилетней Оленьки.

– Вот сколько тебе повторять! Нельзя брать чужие вещи! Что ты, не понимаешь?! Все! Хватит с меня. Целую неделю без карманных денег! – угрожающе и со злостью говорит папа двенадцатилетнему Егору. 

Часто мы не просто наблюдаем такие ситуации, а и бываем их участниками. Даже встав на путь позитивного воспитания, мы часто не можем отказаться от тех инструментов, которые работали у нас раньше: наказание, лишение, разделение, угрозы, шантаж, критика, похвала…

Конечно, все нажитое таким непосильным трудом за десятки лет жизни нельзя выбросить в течение дня, месяца и, возможно, даже года. 

Нельзя измениться по щелчку пальцев. Невозможно не быть теми, кем мы являемся.

Все, кто обращает взоры на позитивное воспитание, теорию привязанности, – это родители, которые увидели, что их родительство идет ко дну. Они уже осознали, что что-то делают не так. И, как часто бывает, они со всей силой рванули к переменам и светлому будущему! Взялись за сочувствие, безусловную любовь, фразы-громоотводы, фокус-время, языки любви, позы родителя-капитана. Все и сразу! 

И это замечательно. Вот только приводит к одному результату: у меня нет на это сил. Это сродни тому, что вы решили внедрить в свою жизнь все правильные привычки в один день: пить воду, заниматься спортом, делать пробежку, зарядку, правильно питаться, делать смузи и зеленые коктейли, отказаться от мучного и сладкого с… сегодняшнего дня!

Это нам кажется настолько правильным, и все это нам так нужно! Как мы без этого жили раньше? Но применить все и за один день мы не в силах. Ведь наша жизнь не стала такой за один день – значит, и на изменение нужно время. 

Привязанность – материя тонкая, но очень прочная. Ваш ребенок держится за эту нитку изо всех сил, и только ежедневные издевательства могут заставить его отказаться от эмоциональной связи со своим взрослым. Поэтому, в самом начале, начиная путь к позитивному воспитанию, важно не начать делать что-то для укрепления привязанности, а постараться убрать то, что ее разрушает. Каждый день. Методично. Шаг за шагом. 

Такая простая вещь, как критика, присуща всем нам. Нас так воспитали, и мы считаем, что критика помогает нам понять свои ошибки и исправить их, потому не жалеем для детей такого действенного способа научить их быть лучше: ты неряха; пишешь, как курица лапой; что это ты натянула на себя, на кого ты похожа! 

Все эти слова не просто сводят на нет ваше фокус-время и языки любви, они капля за каплей убивают привязанность ребенка к вам. 

Подумайте над этим, ведь важно не только восстанавливать привязанность, но и не разрушать ее!

Другая сторона медали – похвала. Мы любим это дело и не скупимся на выражения: ах ты умница! молодец! ты моя помощница! ты мой защитник! 

А почему же похвала разрушает привязанность, спросите вы. Это ведь приятные слова, они никого не обижают, а наоборот, говорят о том, как мы гордимся нашими детьми, как восхищаемся ими. 

Конечно! Сегодня ваш ребенок получил пятерку и вы его похвалили! А завтра он принесет два! И что? Вы перестали им восхищаться и гордиться? Он перестал быть вашим ребенком? Вы перестали его любить? Нет, конечно. Но у ребенка складывается ощущение, что раз его не хвалят, то и не любят. А зачем ему такая зависимость от вашего мнения, а потом и от мнения друзей, второй половинки?

Есть целый список токсического поведения, от которого родителям нужно избавиться: наказания, шлепки, побои, ругань, унижение и многое другое. Ведь рядом с такими методами никакие фокус-время и игры, языки любви не будут работать. Это будет еще одна извращенная система воспитания, где вроде вы хороший родитель, который делает все возможное, а на самом деле просто более изощренно разрушаете вашу с ребенком привязанность.

Итак, прежде чем начать применять все крутые способы восстановления привязанности, пересмотрите те инструменты, которые уже есть в вашем арсенале. Сделайте ревизию. Не спешите. Уберите то, что точно не должно быть в воспитании: разные виды насилия – физическое, психологическое, эмоциональное. И когда вы убрали это, тогда можно начинать восстанавливать, потихоньку, так, чтобы было комфортно и вам и вашим детям. Не пытайтесь все и сразу. 

Поверьте, то, что вы уже не используете вышеперечисленное, поможет вам наладить с детьми контакт. 

Иногда важно не то, что вы делаете, а то, чего вы не делаете!